Responsi dengan Ir. Djoko Murwono MSc

Kemarin hari Rabu tanggal 24 Desember 2008. adalah hari penentuan terhadap tugas besar mata kuliah Jalan Rel yang telah dikerjakan olehku bersama 3 temanku selama sekitar 3 minggu,di tengah2 kewajiban untuk menyelesaikan tugasmenyusun laporan praktikum untuk 2 matakuliah lainnya, Teknologi Bahan Bangunan dan Mekanika Tanah 1. dalam 3 minggu tersebut kami bekerja keras hingga lupa makan, menyengaja lupa tidur dan dengan sengaja membolos beberapa matakuliah hanya sekedar untuk memejamkan mata mengganti malam-malam yang kami gunakan untuk mengerjakan tugas...

Tugas tersebut rinciannya dapat diceritakan sebagai berikut. Pada awal penugasan kami pertasma-tama membuat dan menentukan trase jalan yang sekiranya terbaik, dengan berbekal peta kontur yang telah disediakan, beberapa spesifikasi tugas dan contoh laporan tahun lalu.

setelah trase di ACC oleh asisten kami (butuh sampai sekitar 1 minggu, diluar 3 minggu yang telah diceritakan di awal tadi agar trase kami di ACC, gara2 si asisten ini agak sulit kami kontak..), saya mengerjakan perancangan alinemen horisontal dan vertikalnya. Sistem yang diterapkan di kelompok kami adalah bagi-bagi bab. ALinemen Horisontal dan Vertikal adalah basic atas hitungan-hitungan dan penggamabaran pada bab-bab selanjutnya, menentukan dimana kereta berbelok, dimana relnya dibuat turun, dimana jembatan, dan lain sebagainya. PErancangan ini aku kerjakan ditengah2 terpaan tugas penyusunan laporan Mektan dan TBB, sehingga ketika teman" sudah selesai tepat sesuai waktu yang direncanakan, aku masih kurang beberapa hal disana-sini...

Selanjutnya adalah tugas teman-temanku, menetukan drainasi, kebutuhan material kosntruksi, bangunan pelengkap dan terakhir, Gambar potongan melintang jalan rel. sebagian besar pekerjaan dikerjakan di MLC(Masjid Lembah Cinta, eh, Lembah Code), selama sekitar 3 minggu tersebut....(bersambung)

Sibuknya Bejo in Civil semester 3

di semester 3, ada 3 tugas besar yang menanti para civilists UGM, iaitu Jalan Rel, Praktikum Mekanika Tanah dan Praktikum Teknologi Bahan Bangunan

Istimewanya tugas2 tersebut ada masing2 lho, n g boleh disamain dengan jurusan lain:
1. Jalan Rel. Tugas ini mencakup menentukan pemilihan Trase (jalur yang akan dilalui Kereta Api,sekitar 5 km ) dari pertimbangan topografi, kecepatan rancangan, berat angkut. kemudian menghitung penaikan rel saat belok, menghitung volume tanah yang harus digali (kasarnya, memotong bukit) dan ditiimbun, menggambar potongan melintangnya dan merancang drainasinya....
2. Praktikum Mekanika Tanah, tidak tanggung2, Praktikum yang dilaksanakan selama 3 hari berturut-turut per harinya sekitar 6-7 jam terus menerus, termasuk mengetes keadar air tanah, menggolongkan dan menamakan tanah, mengetes pemadatan tanah, dan masih banyak lagi dengan jumlah total 11 bab, laporan dengan waktu pengerjaan 10 hari (7 hari draft+3 hari menyalin draft teman sekelompok), wajib dijilid, dilengkapi gambar alat dan sketsa kerja praktikum plus ada postest,
3.Praktikum Teknologi Bahan Bangunan, ini cuma praktikum biasa, laporan sangat bertoleram dan lunak, sampai2 baru 3 ,minggu kemudian laporan dikumpulkan. setebal 80 halaman(belum termasuk sampul, lembar pengesaham, daftar isi...)


Belum lagi tugas2 dari dosen 2 yang jadi giat mengajar gara2 ga ada proyek (kalo musim kemarau biasanya banyak dosen g bs ngajar karena ada proyek <---dugaan sementara), semisal mensurvei rumah2 dari kayu, survei pelayanan bus TransJogja, Ngerancang Jalan raya sebagai tugas kuliah Perencanaan Geometri Jalan, plus ditambah si bejo ini secara pribadi memangku jabatan yang cukup berpengaruh di satu UKM di UGM....

JTSL FT UGM part 2

Perkara tugas ini agak mengganggu pikiran para mahasiswa Tenik Sipil yang berjiwa aktif organisatoris dan loyal. Mereka ingin sekali tetap eksis (kalo di kalangan perupa seni) pada kegitana dan organisasi yang mereka ikuti, namun hambatan yang menghalang adalah tugas yang besar, yang mana itu juga merupakan tujuan orang tua mereka menyekolahkannya disini, atawa beberapa bilang itu pilihan mereka sendiri.


Namun begitu masuk semester baru, nuansa tugas menipis hingga bahkan takada sama sekali, sehingga KMTS(keluarga mahasiswa teknik sipil) dan BSO-BSOnya rame-rame ngadain seminar atau bazar atau pameran, dan semacamnya. tugas dari dosen hampir tidak ada..
Mahasiswa2 itu pada awal semester tertarik pada beragam kegiatan, ikut semianr A, panitia pameran B, lalu sisa waktunya dgunakan untuk having fun atau pre-freshing sebelum menghadapi tugas yang begitu memberatkan

Fenomena yang smecam ini perlu dipikirkan lebih dalam lagi. Apakah ini memang sebagai pelatihan, percontohan, miniatur, gambaran singkat, cerminan nuansa kerja di bidang ketekniksipilan di masa depan? Ataukah hanya sisi negatif manajemen waktu di teknik sipil.

Namun demikian, dampaknya pada mahasiswanya cukup positif, semisal melatih manajemen waktu pribadi dan belajar memanaje waktu temannya, mengingat tugas2 besar ini dilaksanakan dengan berkelompok

JTSL FT UGM in my view...

Yak, tak terasa udah tiga semester ku kuliah di JTSL FT UGM, n sekarng makin jelas dalam penglihatanku seperti apa rupanya. Sistem pergaulannya, dinamika penugasan dan perkuliahan, kegiatan mahasiswa di dalamnya, dah makin terkuak...

Perihal Perkuliahan
Kuliah di teknik sipil ada 144 SKS, satu semester standarnya 20 sks, tapi kalo ad mahsiswa yang cukup tangguh dan beruntung, pada satu semester dia bisa ngambil 22 sampe 24 sks, ato kalo si mahasiswa terlalu dongo bisa2 malah cuma dapet jatah 18 sks..

Tiap semester biasanya 9-10 matakuliah. Pada semester pertama, materri kuliah masih bercampur dengan materi dasr sepertti matematika dasr, kimia dasar dan fisika dasar, Pancasila, sisanya adlh materi khas sipil yaitu Struktur bangunan(baik bangunan Jalan raya, bangunan gedung dan bangunan keairan), Analisis struktur(kalo di kampus lain namanya biasnya mekanika teknik), Dasar-dasar teknik transportasi, Gambar teknik(ini materi wajib kampus teknik).

Semester2 udah lebih maju, materi ketekniksipilan diperbanyak. Ada mata kuliah analisis tegangan regangan dan deformasi (mekanika bahan, nama lainnya), Geomatika(ilmu ukur tanah), Teknik Lalu lintas(mengatur dan menghitung lamanya hijau, merah dan kuning pad lampu bangjo),Agama, Matematika 2,Mekanika Fluida(ngitung mekanika air dalam saluran tertutup, kecepatan , jenis aliran, tinggi garis energi pada bendung dsb), Ilmu LIngkungan(memprediksi dampak lingkungan suatu kegiatn konstruksi n belajar tentang dokumen AMDAL), Statistika dan proBABIlitas, Pengantar Geologi Teknik(mengenalkan kepad bentang alam, fenomena alam yang bisa mempengaruhi kegiatn konstruksi).

Pada 1 Angkatan, biasanya terdapt sekitar 130an orang, dibagi dalm 2 kelas yaitu kelas A(yang nomor mahasiswanya Ganjil) dan Kelas B(yang nomor mahasiwanya Genap). Pada perkembangannya, memang akan beberapa kali anak kelas A dan B menjadi satu kelas dalam kuliah umum atau tutorial suatu praktikum, pretest atau postest praktikum, namun secara umum mereka kurang begitu akur. beberapa ank berpendapat bahwa anak kelas A lebih cerdas(dengan skala IP sebagai pembanding), kebanyakan asisten tugas maupun prkatikum dari kelas A, kelas A penguas KATS(korps asisten teknik sipil), dan anak kelas B adlah sepenuhnya kebalikan dari itu. Namun dari sisi lain, anak kelas B juga memiliki kelebihan dibandingkan kelas A, semisal anak kelas B memiliki softskill rerata yang lebih baik dari kelas A dan jiwa ngebos, jiwa pekerja lapangannya lebih besar(walaupun IPnya tidak sebaik anak kelas A), anak kelas B juga dianggap penguasa KMTS(keluarga Mahasiswa Teknik Sipil), aktif di kegiatan diluar kperkuliahn...

Perihal Penuugasan Kuliah
yang namnya kuliah di teknik sipil emang kelihatannya santai bener di awal2 semester sampai ujian MID semester. Hanya saja, jangan pernah tanya kemana aja mahasiswa teknik sipil UGM kalo habis MID, karena jawabnnya akan sama: Ngerjain Tugas besar.

di setiap semester, setelah ujian MID pasti akan ada TUgas BEsar. Untuk semester 1 aja, misalnya, ada 4 Tugas besar, yaitu tugas Struktur Bangunan, Tugas Gambar Teknik, Tugas Bahs Pemrograman dan Laporan Praktikum Anlisis Strruktur Statis Tertentu.

Tugas Struktur Bangunan, disingkat SB, mahasiswa berkelompok 5 orang, mengerjakan desain suatu wilayah meliputi jalan, drainasi dan secara mendetail menggambar detail konstruksi (secar manual alias pake tangan) satu bangunan gedung yang dirancangnya. Total ada sekitar 30-40 gambar, digambar pada kertas kalkir ukuran beragam (A3-A2) menggunakan pena Rapido. Ini merupakan tugas paling mahal karena untuk beli satu set rapido sudah 300 ribu rupiah, dan kertas kalikir dihargai 3000 rupiahan perlembar (sudah ada kop UGMnya).

Tugas Gambar Teknik(Gamtek), ialah menggambar menggunakan AutoCad salah dua gambar pada tugas SB. Cukup mudah bagi mahasiswa yang cukup sering berlatih menggambar menggunakan softaware tersebut, bisa diselesaikan dalam 1 malam saja.


Tugas Bahas Pemrograman, alias BAPRO, ada dua versi. Satu kelas yang diajar menggunakan visual basic excel, maka kelas itu bertugas membuat software aplikasi menggunakan bahas pemrograman yang dipelajarinya dari kuliah, sementara kelas yang satunya akan mengugnakn bahasa pemrogramn visual basic, yang object oriented. sebelum MID, kedua kelas diajr dengan bahas pemrograman yang sama yaitu bahasa FORTRAN

Smt1-Gambar Teknik

Surga bagi semua anak sipil,- yang ngerasa ini matkul neraka silakan pulang dan ga usah kuliah di teknik sipil, hussssyyahh....

Yah, ini salah satu aspek penting yang dipelajari di teknik sipil dan beberapa jurusan teknik yang lain. Gambar adalah alat komunikasi yang lumrah bagi insinyur mana saja, oleh karena itu di mata kuliah Gambar Teknik kita diajari cara-cara menggambar yang benar dan mudah dipahami oleh pembacanya. yang perlu digarisbawahi, jenis gambar yang diajarin di sini buka gambar bernilai seni, tapi bermakna matematis dan real

"mungkin itulah mengapa jalan di teknik namanya jalan Grafika. Grafika kan artinya gambar..."

Mungkin karena di SMA udah pernah diajarin, matkul ini cuma sebagai penghiburan bagiku. jadi intinya, ini ngajarin kita nggambar benda 3 dimensi dari berbagai pandangan(tampak): depan, samping dan atas. buat beberapa anak cewe, ini mungkin sedikit sulit, soalnya kebanyakan mereka sulit ngebayangin gimana gambarnya nanti......

Di matkul yang biasa disingkat Gamtek ini, dosen yang nguliahin kami hebat. yang sebelum UTS, ngajarin nggambar manual pake tangan, n penggaris. Tugas nggambarnya macem-macem: nggambar miniatur jembatan, ada yang nggambar pintu air, ada yang nggambar sendinya jembatan, dan laen2... asyik pokoknya..

Kuliah abis UTS, ngajarin nggambar pake software nggambar yang gaul: AutoCAD. Kami wajib 'ain bisa nggambar pake ini, n mbacanya juga harus bisa. Oehai, ternyata nggambarnya gampang. Tinggal tarik garis ini dan itu, cerminkan, potong-potong, jadi deh.

Karena ini salah satu mata kuliah khas teknik sipil, maka kami dapet yang namanya Tugas Besar.

(wah, enaknya tak jelasin dulu apa yang namanya tugas besar. )

Dinamakan Tugas Besar karena emang besar bebannya bagi pikiran, tenaga n kantong juga bisa lumayan kering. Untak matkul Gamtek, ga terlalu menguras duit, tapi pikiran n tenaga bisa ambrol deh...

yang dikerjain di Tugas Besar Gamtek, kami disuruh menggambar ulang gmabar yangtelah kami buat di Tugas Besar SB( Struktur Bangunan )dengan menggunaka AutoCAD. satu anak kebagian 2 gambar, tapi jangan anggap sepele... ni tugas emang bisa kamu kerjain pada malam sebelum batas akhir ngumpulin tugas(istilah di sipil nya "larut"), hanya saja kamu dijamin ga tidur.

yang di gambar disini kaya macemnya gambar potongan melintang rancangan toko, peta situasi dan simpang kawasan, detail pondasi, denah, rencana kuda-kuda, dan sebagainya(lihat tugas besar SB)

setelah selesai dikerjakan, Tugas Besar dikumpulkan ke Asisten pembimbing tugas masing-masing untuk diresponsi asisten, dikoreksi kecil-kecilan lah. Kalo liat kelompok yang dapet asisten mas xxxxx itu, wah,,,, detail buanget pertanyaannya. "ini mosok gambarnya keliatan dari sini, kan harusnya enggak!" ato "ini mosok sama asistenmu dibetulin? ini kan jelas-jelas salah!!" sering banget terdengar.heheh...

tradisinya, setelah diresponsi oleh asisten, maka responsi tingkat lanjut oleh Dosen. ini yang nyeremin. pertanyaannya macem-macem, dosen tu..setelah di responsi dosen, kalo mujur kamu akan dapet surat keterangan nilai praktikum/tugas. menerangkan kalo kamu udah ngerjain tugas besar matkul tertentu. ini dipake nanti waktu akan wisuda, akan diperiksa kelengkapan tugas yang telah dikerjakan.

surat ini istilahnya SURAT PUAS

Sayangnya, surat puas gamtek kelas B angkatan 2007 sampe posting ini ditulis, belum dibagikan, padahal nilai gamtek sudah keluar: aku dapet A. ini memberi legitimasi padaku untuk menjadi asisten Gamtek 2 tahun lagi. Alhamdulillah..

ujian akhir semester Gamtek gampang banget, sih..cuma suruh nerangin gimana mengubah gambar a menjadi b pake autocad, n gambar 3 dimensi suruh nggambar tampak depan-samping-atasnya...

nah, pembaca, itulah sekilas matkul GAMTEK yang kucinta. emang sih, aku nulisnya subjektif, tapi tu kan ngggak salah to, wong pembaca sudah pinter n bisa ngambil sisi objektifnya....

Smt1-Kimia Dasar

Mata kuliah ini sifatnya sama kaya FisDas, untuk ngasih dasar-dasar ilmu kimia mana yang nantinya sering dipake di teknik Sipil dan Lingkungan. makanya materinya kaya Kinetika Kimia,Larutan dan koloid, Radioaktif, Kimia Lingkungan(ini engga terajarkan), plus materi kimia laen yang dasar, misal Stoikiometri , Ikatan Kimia dan Struktur Atom.

Tergolong matkul yang nyantae, KimDas juga didukung oleh sepasang dosen yang kompatibel. Saling melengkapi, serasi seperti halnya kunci dan gembok. yang satu ngajar teori,satunya hitungan. Cocok banget deh pokoknya. banyak anak yang suka matkul ini, sehingga ga heran kalo di kelas bergelimang nilai A dan B, juga C(yang satu ini parah bgt).

Yang ngeselin, pernah salah satu dosen datengnya terlambat buanget. Aku n empat puluhan anak udah minggat duluan dari ruang kelas 308. mereka optimis kalo akan datang orang dari bagian Pengajaran(TU-nya kampus sipil) wat nempel kertas bertuliskan "Kuliah Kimia Dasar DITIADAKAN, Harap Maklum". cuma tinggal 6 orang dikelas yang masih ngerjain tugas apa gitu. dasar sial, dosennya ternyata dateng pas ke 6 anak tu mau keluar. alhasil mereka pun di kasih materi sama dosen itu. disitu kami tahu bahwa ternyata kuliah harus tetep berlangsung dengan jumlah mhs minimal 5 orang...

Yang aku kecewa sama matkul satu ini cuma Handout dari dosennya. Jan, ga mendukung suasana belajar yang nyaman bagiku. kertasnya buram, "font color"nya biru. bayangin betapa malesnya aku buka hendot satu ini...

Ujiannya ga susah susah amat: waktu UTS yang keluar itungan n apalan dalam proporsi seimbang, n anak SMA yang sedang persiapan UM UGM ato SPMB pasti bisa dapet B lah.

Waktu UASnya yang keluar malah teori, itungan cuma sedikit. Pake suruh nggambar Atom gaya Mekanika Kuantum segala...

tapi setelah semua itu, hasil nya cukup memuaskan. B, yang aku yakin bukan B yang berakna 61, tapi sekitar 75

Smt1-Fisika Dasar

Pertama kali liat di jadwal kuliah, aq heran bgt. "Lhah, koq adaFisika lagi?"batinku. eh ternyata jawabannya baru ketemu belakangan ini. keberadaan Fisika disini untuk adaptasi metamorfosa kita dari SMA ke Kuliah, ato simpelnya, memberikan pelajaran SMA dengan style kuliah. Selaen itu, fisika ini ternyata dasr yang cukup fundamental wat teknik Sipil

Pelajaran ni awalnya bagus-bagus aja: Dosennya cukup friendly n ngerti maunya mahasiswa, hanya saja kalo beliau guyon ga terlalu ngefek wat kami....

Materi Kuliahnya juga mirip-mirip SMA, tp dengan beberapa "perumitan". Fisika Dasar ni membahas barang-barang yang kuecil buanget( sistem partikel), sampe sulit mbayanginnya.

Pada waktu itu semangat n jiwa SMA masih membara, jadi matkul FisDas bukanlah suatu masalah,- atau setidaknya ,belum. buktinya nilaiku bisa dapet 22(dari max point 30) waktu UTS (ujian tengah semester).

beranjak ke masa-masa abiz UTS, ni matkul FisDas jadi agak jeblok. masalahnya dari aku sendiri: ga bisa bagi waktu antara kegiatan di luar kuliah, Tugas Besar 3 matkul( lihat nanti di posting Gambar Teknik, Struktur Bangunan dan ASST) n sampe-sampe ga sempat belajar. dasar aqnya yang goblok, kalo masuk matkul yang satu ini bawaanya pengen tidur mlulu.

Sistem penilaian dosen FisDas tu, 10% dari PR, 30% dari UTS n sisanya dari UAS(ujian akhir semester). Nha, pas ujian UAS matkul FisDas, aq grogi n nerves buanget. pikiranku, "mampus aq kali ini, materi kuliah ga ada yang dhong. Aq Optimis banget nilai ku maksimal C. dapet B hampir musykil...."

Waktu UAS, lihat sekilas soalnya udah dapet kesimpulan kalo 3 dari 15 nomer pilihan ganda g bisa tak kerjain, n 1,5(satu setengah) dari 3 soal Uraian g bisa tak kerjain juga. Ampun..........

Waktu nilainya keluar ( ditempel di papan pengumuman gtu), aq kaget buanget. Dapet B!! aq liatin terus huruf B di depan nomer mahasiswaku. Aq ga percaya, batinku gembira, ini bener-bener pertolongan Allah. Makin lama ku amati dengan penuh ketidak-percayaan, makin timbul pemahaman di kepalaku. Mmmm, aq tahu
"NILAI 61 DAN 79 TAK ADA BEDANYA BILA KAMU KULIAH, KARENA SAMA-SAM BERNILAI B"
aq yakin nilai B ku itu mencerminkn nilai berkepala 6, bukan 7
yah, paling tidak aq ga perlu ngulang matkul ini, batinku bersyukur....